PRACTICE: PARTICIPIAL PHRASES | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A. Complete these sentences by supplying a PARTICIPLE PHRASE (as Adjective):
|
Tuesday, February 24, 2009
Exercise on PRESENT PARTICPLE PHRASES
Monday, February 23, 2009
PRESENT PARTICIPLE PHRASES
Present Participle Phrase adalah bentuk V-ing yang diikuti oleh object atau adverb
dari V-ing tesebut. Fungsinya sama yaitu sebagai adjective atau adverb. Participial
phrase yang berfungsi sebagai adjective asalnya dari adjective clause. Participial
phrase yang berfungsi sebagai adverb asalnya dari adverb clause.
Example:
A student hoping to finish college in three years must work very hard. | participle phrase as an adjective modifying 'A student'. |
Walking along the street, I met my first boyfriend. | participle phrase as adverb |
PRESENT PARTICIPLE PHRASE AS AN ADJECTIVE
You can join ideas by means of PARTICIPLE PHRASES :
Look at these two ideas: |
I photographed the girl. She was sleeping on the grass. |
You can join them in these two ways:
I photographed the girl who was sleeping on the grass. (CLAUSE). |
I photographed the girl sleeping on the grass. (PHRASE). |
|
OTHER EXAMPLES
I know the student waiting at the bus stop. |
The game being played is the last for the season. |
Anyone hoping to study abroad needs a high TOEFL Score. |
The course being offered is very difficult. |
PRESENT PARTICIPLE PHRASE AS AN ADVERB
You can also make PRESENT PARTICIPLE PHRASES for your sentences with
"after" and "before".
Look at these two sentences:
Patricia paid for the video. She had no money left for her bus fare. |
These two ideas can be joined in different ways:
WITH CLAUSES |
After she had paid for the video, Patricia had no money left for her bus fare home. |
|
WITH PRESENT PARTICIPLE PHRASES |
After paying for the video, Patricia had no money left for the bus fare home. |
|
WITH ANOTHER KIND OF PRESENT PARTICIPLE PHRASES |
After having paid for the video, Patricia had no money for the bus fare home. |
|
WITH ANOTHER KIND OF PRESENT PARTICIPLE PHRASES |
Having paid for the video, Patricia had no money left for the bus fare home. |
OTHER EXAMPLES
Hoping to win the race, de Castella quickened his pace. |
Tom has spent many years studying the Vietnamese classics. |
After doing the dishes, I finally started on my homework. |
Not wanting to offend them, I accepted their invitation. |
Having worked hard all term, I felt I needed a break. |
While working on the Aborigine settlement, Tom learned Pitjanjatjara. |
Read More......
Friday, February 20, 2009
PRACTICE: GERUND PHRASE
PRACTICE: GERUND PHRASE | ||
B. Complete these sentences. All the gerund (phrases) function a subject.
|
GERUND PHRASE
GERUND PHRASE | ||||||||||||||||||||||||
Gerund adalah Verb+ing yang berfungsi sebagai kata benda atau kata kerja yang dibendakan. Sebagai kata benda ia bisa berkedudukan sebagai Subject, Complement, Object of Verb, dan Object of Preposition. Karena asalnya dari kata kerja (Verb), dia tetap memiliki sifat sebagai Verb, seperti bisa memiliki Object, dan/atau Adverb (keterangan). Singkatnya: Gerund = (Ving sebagai Noun) Gerund Phrase adalah bentuk Gerund yang diikuti oleh object dan/atau Adverb dari Gerund tersebut. Gerund Phrase = (Gerund + Object / Adverb/ prepositional Phrase). See 'Gerund' in the following Sentences:
See 'Gerund Phrase' in the following sentences:
| ||||||||||||||||||||||||
|
TENSES
| TENSES | |||||||||||||
TENSES: Special verb endings or accompanying auxiliary verbs signal the time an event takes palce. Tenses adalah perubahan bentuk verbs yang disebabkan oleh waktu kejadian. Secara garis besar waktu kejadian dapat dibedakan menjadi PRESENT dan PAST. Examples:
| ||||||||||||||
1. Simple Present Tense | ||||||||||||||
EXAMPLES:
Pola kalimat:
Keterangan waktu yang sering dipakai: every, once a day, twice a week, three times a month; always, often, usually, sometimes
| ||||||||||||||
2. Simple Past Tense | ||||||||||||||
Digunakan untuk menyatakan suatu kegiatan/ kejadian yang dilakukan/ terjadi di waktu lampau.
Setiawan went to Spain last year.
| ||||||||||||||
3. Present Continuous Tense | ||||||||||||||
Present Progressive Tense atau Present Continuous Tense bisa digunakan untuk: Menceritakan/ menyatakan suatu kegiatan yang sedang berlangsung sekarang ini.
Menceritakan/ menyatakan suatu kegiatan yang akan terjadi segera.
Keterangan waktu : Now, right now, at present, at this moment, for the time being; Listen! Shhh! Look!, etc
| ||||||||||||||
4. Past Continuous Tense | ||||||||||||||
Untuk menyatakan suatu kegiatan yang sedang berlangsung di waktu lampau pada saat kejadian/ kegiatan lain terjadi.
Untuk menyatakan dua kegiatan yang berlangsung bersamaan di waktu lampau.
| ||||||||||||||
5. Simple Future Tense | ||||||||||||||
Digunakan untuk menceritakan/ menyatakan suatu kegiatan yang akan dilakukan di waktu yang akan datang.
Shall/ will = ‘akan’ yang tidak terencana, akan terjadi bilamana suatu kondisi tertentu terpenuhi.
| ||||||||||||||
6. Future Continuous Tense | ||||||||||||||
Untuk menyatakan suatu kegiatan yanga akan sedang berlangsung pada waktu tertentu pada masa yang akan datang.
| ||||||||||||||
7. Present Perfect Tense | ||||||||||||||
Untuk menyatakan suatu kegiatan yang telah selesai dilaksanakan. Atau Untuk menyatakan suatu kegiatan yang dimulai pada masa lampau dan sekarang sudah selesai.
Keterangn waktu pada pola ini: for, since, already, yet, lately, recently
| ||||||||||||||
8. Past Perfect Tense | ||||||||||||||
Untuk menyatakan suatu kegiatan/ tindakan yang telah dilakukan di waktu lampau ketika peristiwa lain juga terjadi . Atau pola ini untuk menjelaskan dua kejadian dimana kejadian pertama mendahului kejadian kedua.
| ||||||||||||||
8. Present Perfect Continuous Tense | ||||||||||||||
Digunakan untuk menyatakan suatu kegiatan yang dimulainya pada waktu lampau dan masih berlangsung sampai sekarang.
| ||||||||||||||
9. Past Perfect Continuous Tense | ||||||||||||||
Digunakan untuk menyatakan suatu kegiatan yang telah dilakukan pada waktu lampau dan kegiatan itu terus berlangsung ketika peristiwa/ kegiatan lain juga terjadi. Atau pola kalimat ini untuk menjelaskan dua kejadian dimana kejadian pertama lebih dulu terjadi dan masih berlangsung hingga muncul kejadian kedua.
| ||||||||||||||
10. Future Perfect Tense | ||||||||||||||
Digunakan untuk menyatakan kegiatan/ aktivitas yang terjadi dan selesai pada saat kegiatan lain berlangsung di waktu yang akan datang.
By the time we come home, the boys will have finished their homework.
| ||||||||||||||
11. Future Perfect Continuous | ||||||||||||||
| ||||||||||||||
Back |
Practice on VerbPhrase
Translate the following sentences into English.
1. Saya akan datang kerumahmu besok pagi.
2. Lantai ruangan ini dibersihkan setiap hari.
3. Anak-anak sedang menonton televisi di ruang tamu.
4. Kita sudah menyelesaikan semua tugas tugas bahasa Inggris.
5. Hasil ujian akan diumumkan empat hari lagi.
6. Sepeda motorku sudah dijual.
7. Kita sudah (sedang) belajar bahasa Inggris selama lebih dari lima tahun.
8. Salah satu pelamar kerja sedang diwawancarai oleh direktur perusahaan.
9. Anda seharusnya sudah memberitahu informasi ini kepada seluruh mahasiswa.
10. Informasi ini seharusnya sudah diberitahukan kepada seluruh mahasiswa. Read More......
Thursday, February 19, 2009
VERB PHRASE
VERB PHRASE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Verb dalam suatu kalimat bisa single (sendiri) atau dalam kelompok (phrase). Sebagai contoh untuk menceritakan sesuatu yang bersifat kebiasaan (habit, routines), kita menggunakan Verb-1 atau Verb+es saja. Tetapi, untuk menceritakan sesuatu yang sedang berlangsung (dalam proses) kita menggunakan 'to be + V-ing' dan gabungan itu dinamakan verb phrase. Verb phrase yang dimaksud disini adalah gabungan antara dua unsur atau lebih dari modal, perfect, to be, dan main verb.
Berikut aturan umumnya:
Perhatikan pengunaan Verb Phrase dalam kalimat-kalimat berikut:
Dari beberapa kombinasi 'Verb Phrase' tersebut diatas, sebagian Verb Phrase memiliki frekuensi pemakaian yang tinggi, sedangkan yang lainnya mungkin lebih jarang. Pembentukan 'Verb Phrase' selalu berkaitan dengan waktu (Tenses).
|
Wednesday, February 18, 2009
Practice on Noun Phrase
Example:
Some beautiful ladies | beberapa gadis cantik. = (article+adjective+Noun Head) or (1+2+Noun) |
| |
Tourists from Japan | Turis-turis dari Jepang. = (Noun+prep phrase) or (Noun + 6) |
- Many challenging problems
- A letter from my father
- The expected result
- Things made in Japan
- A written test
- Freedom to speak
- A chemical process
- A fried chicken
- The world food resources
- The other living creatures on the earth
- Wild plants growing in the forest
- Soft skin powder
- The scientific solutions to the problems.
- Some problems discussed before
- A woman to take care of the baby
- People working in the factory
- The smell of the drinks
- Nothing to eat
- The will to develop
- A psychological approach to the problem
- Fertile land forming the main food supplier
- His new ideas stated in the conference
- The chapters to be taught
- The government's attempts to improve the socio-economic condition of the people
- More serious attention to the prevention of this irresponsible practice
- Some crucial and complicated world problems existing in the 20th century.
- The books which we bought last night
- Some differences that we know
- Experts who can assist us in the development of modern technology.
- The lady whom we met last night
- The man whose wife is working here
- The process how cells multiply themselves
- The place where I was born
- The reason why the government always changes its policy
B. Make those Noun Phrases in part A into a complete sentences
Practice 2: Noun Phrase
A. Arrange each of the word-groups in parentheses below in the CORRECT ORDER to form the APPROPRIATE SUBJECT of the sentence containing Noun Phrase (Susun-lah setiap kelompok kata yang dikurung di bawah ini dengan URUTAN yang BENAR untuk membentuk SUBYEK yang COCOK bagi kalimat yang berisi Noun Phrase):
- (the - chapter - book - of - ten) consists of fifteen pages.
- (the - Eisenhower - president - USA - of) was an army general.
- (the - seventeenth - August) is a very important day for us.
- (room - and - ten - eleven - room) are on the first floor.
- (the - Louis - king - fourteenth) was a strong man.
- 6 (Sumatra - in - East - Toba - Lake) has beautiful scenery.
- (the - Presley - singer - famous - Elvis) died there too.
- (the - Everest - peak - Mount - highest - world - the - in) lies north of India.
- (major - sergeant) is a rank above sergeant.
- (general - the - secretary) was an Asian then.
- (strait - Java - and - the - Sumatra - between) is Sunda Strait.
- (island - the - of - Kalimantan - east) is Sulawesi.
- (fourth - of - year - the - the - month) is April.
- (step - take - first - the - to) is just this.
- (lying - France - country - of - north - the) is Belgium.
- (islands - Asia - Australia - the - between - lying - and) are the Indonesian
archipelago. - (spoken - the - in - language - Germany) is German.
- (people - in - living - Denmark - the) are Danes.
- (native - Holland - of - a) is a Dutchman.
- (man - it - do - the - to - first) is your father.
- (containing - the - this - book - information) is not for sale.
- (article - written - by - the - John) is really interesting.
- (living - family - to - next - the - us) seems very rich.
- (taught - subject - Professor - the - by - Richards - Jack) is a tough subject.
- (talking - you - now - girl - the - to - just) is my sister.
B. Complete each of the following sentences with the PROPER WORD/PHRASE chosen from those presented in parentheses behind each sentence (Lengkapilah setiap kalimat berikut ini dengan KATA/FRASA yang SESUAI yang dipilihkan dari kata-kata yang di kurung di belakang setiap kalimat):
- The papers.............................. at the meeting were good, (presenting, presented)
- The legs................................ the table are strong enough, (from, of, for)
- The man................................ in the yard is Father, (works, working, worked)
- The girl................................... long hair is Betty, (on, with, in)
- The young lady................................. the red gown is Anne, (in, on, with, wears)
- The book ..................................... by Jim is quite interesting, (reading, read)
- The next thing.................................... for us is only this, (do, doing, to do)
- The men............................................. in this job came here, (interested, interesting)
- The book................................... on the table is mine, (lies, lying, lain)
- The money...................................... is not ours, (steal, stealing, stolen)
- The problem for us........................... is quite simple, (solving, to solve, solve)
- The young man............................... the car is John, (drives, driving, driven)
- The task ............................... to us yesterday was rather tough, (giving, given)
- The table..................................... the hall is too large, (in, at, from, of)
- The man ............................... India is very skillful, (of, from, at)
- January.................................... is a holiday, (first, the first, one)
Practice 3: Noun Phrase
Translate the following Noun Phrases into English, then try to make complete sentences from those Noun Phrases.
- Berita yang mengejutkan
- Ayam bakar (ayam yang dibakar)
- Burung yang berkicau
- Barang-barang yang diimpor dari China
- (alat) pemasak nasi
- benda-benda terbang yang tidak dikenal (teridentifikasi)
- Orang-orang miskin yang tinggal di tepi sungai
- Seorang ibu bersama dengan tiga anak perempuannya
- Pemandangan yang indah
- bantuan untuk para korban gempa bumi di Yogyakarta
- produk-produk yang dipamerkan di lantai dasar Malioboro Mall
- Pasien yang menderita flu burung
- Orang kaya sombong yang tinggal diseberang jalan
- Mahasiswa yang tidak mengumpulkan tugas bahasa Inggris
- Penjahat yang ditembak polisi di depan kampus UMY
- Kebebasan untuk menungkapkan perasaannya
NOUN PHRASE
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Noun Phrase adalah kelompok kata yang unsur utamanya Noun (kata benda) dengan kata lainnya sebagai penjelasnya. Kata benda utama (yang dijelaskan) disebut Noun Head, sedangkan penjelasnya dinakamakan Modifiers. Modifiers yang berada sebelum Noun Head dinamakan Pre-Modifiers, sedang yang dibelakang Noun Head disebut Post-Modifiers.
Noun merupakan jenis kata yang frekuensi pemakaiannya terbanyak. Setiap kalimat bisa dipastikan memiliki satu Noun atau lebih. Dalam suatu kalimat Noun bisa hadir sendiri atau dalam frase/ kelompok, sebagai subject atau object atau yang lainnya.
Dalam bahasa Indonesia yang menjelaskan kata benda selalu berada dibelakang kata benda dan umumnya didahuli dengan kata yang. Sebagai contoh 'anak nakal' sama dengan 'anak yang nakal'. Sedang dalam bahasa Inggris yang menerangkan kata benda bisa berada didepannya dibelakangnya atau pada kedua posisi, depan dan belakang. Berikut daftar jenis kata yang bisa menerangkan Noun serta nomor urut-nya.
Examples:
|
Tuesday, February 17, 2009
PREPOSITION and PREPOSITIONAL PHRASE
PREPOSITION and PREPOSITIONAL PHRASE | |||||||||
A prepositional phrase is a group of words that begins with a preposition and ends with a noun. A prepositional phrase usually tells where, when, how, or why.
Examples of Prepositional Phrase
|
Practice 1 on Preposition
Find the prepositions in each sentence, then circle the prepositional phrase.
1. I was born in Jakarta on July 23 1985.
2. He came to the United States for the purpose of setting up a business office there.
3. Over the last three decades, we have seen a consistent worldwide decline in
them directly or indirectly due to human influence but none conclusively proven.
5. At ground level, ozone is produced by a photochemical interaction of the Sun
with gases such as nitrogen oxides and unburnt hydrocarbons.
6. During the era from the end of the Civil War to about 1890, there was
a land settlement boom within the United States. Read More......
P R E P O S I T I O N
Preposisi adalah jenis kata pendek yang bisa memiliki beberapa fungsi bila digunakan dengan jenis kata yang lain. Preposisi biasanya diikuti oleh kata benda (prepositional phrase), tetapi juga mengikuti kata kerja dan mempengaruhi makna kata kerja yang diikuti oleh preposisi tersebut.
on Sunday
in Jakarta
look at, look for, look after.
PREPOSITIONS | ||||
about | behind | except | on | under |
above | below | for | onto | underneath |
across | beneath | from | outside | unlike |
after | beside | in | over | until |
against | between | inside | past | up |
along | beyond | into | since | upon |
among | by | like | through | versus |
around | despite | near | throughout | with |
as | down | of | to | within |
at | during | off | toward | without |
Monday, February 16, 2009
ADVERB
A D V E R B | |||||||||||||||||||||||||||
Adverb adalah jenis kata yang memberikan keterangan tentang how, when, where, why terhadap verb atau terhadap kalimat itu sendiri. Adverb juga bisa menerangan jenis kata lain. Adverb bisa murni dari jenis kata Adverb dan bisa juga dari bebrapa jenis kata dalam frase (phrase). Examples:
| |||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Types of Adverbs | |||||||||||||||||||||||||||
Berdasarkan 'makna' Adverb dikalisikasikan menjadi:
| |||||||||||||||||||||||||||
Function of Adverbs | |||||||||||||||||||||||||||
An Adverb modifies a verb, adjective, adverb or an enitire sentence. (Adverb berfungsi menerangkan Verb, adjective, adverb atau keseluruhan kalimat).
| |||||||||||||||||||||||||||
Position of Adverbs | |||||||||||||||||||||||||||
Dibanding jenis kala lainnya, posisi Adverb dalam suatu kalimat lebih fleksibel. Adverb bisa mengisi salah satu dari tiga posisi berikut:
Beberapa jenis adverb atau kelompok adverb bisa menduduki semua dari tiga posisi tersebut, sebagain hanya bisa menduduki satu atau dua posisi.
|
Read More......
Sunday, February 15, 2009
ADJECTIVES
A D J E C T I V E S | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Adjectives adalah jenis kata yang memiliki sifat/ kemampuan dalam perbandingan (comparison). Fungsi adjective adalah menerangkan (modify) Noun atau Pronoun:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Types of Adjectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Adjectives bisa bisa dibedakan menjadi:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Form of Adjectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descriptive adjectives memiliki bentuk khusus bila digunakan dalam perbandingan (comparison).
Cara pembentukan Compararative Degree dan Superlative Degree adalah: 1) Adjectives of one syllable (1 suku kata)
2) Adjectives of 3 or more syllable (3 suku kata atau lebih)
3) Adjectives of two syllables
Beberapa Adjectives memiliki bentuk comparative dan superlative yang tidak teratur (irregular)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Derivational Form of Adjectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Adjectives bisa dibentuk dari jenis kata lain seperti 'noun' atau 'verbs', hanya dengan menambahkan akhiran tertentu (suffixes).
|
Read More......